http://cvetyiderevja.ru/skazki-o-derevyah/lesa-zemli-krasa/

http://www.staroeradio.ru/audio/12795

Дорогие ребята!       Уважаемые родители!

Чтение во втором классе должно быть:

• целыми словами (слоговое чтение нежелательно);
• правильное         (без ошибок);
• выразительное   (с соблюдением логических ударений, пауз и интонаций);
• осознанное         (с пониманием прочитанного).

Темп чтения второклассника в 1-ом полугодии:

«слабый»           менее 25 слов в минуту;

«удовлетворительный»       25-29 слов;

«хороший»                          30-34 слова;

«отличный»             от 35 слов в минуту.

Что такое читательский дневник? Это тетрадь, в которую учащиеся будут записывать свои отзывы о прочитанных книгах. Лучше взять тетрадку с плотной обложкой в 48 листов или больше.

Каждый листок нужно разделить на 3 столбика:

• название произведения и автор,
• дата прочтения,
• отзыв о прочитанном.

В первом столбике лучше писать сначала название книги, а потом автора, так как дети быстрее могут вспомнить название литературного произведения, а фамилию автора часто забывают.

Второй столбец в читательском дневнике — это дата когда вы читали книгу. Дата — интересный показатель в вашем читательском дневнике. Она поможет узнать, как долго или, наоборот, быстро вы прочитали произведение (книгу).

Последняя колонка в читательском дневнике — это отзыв читателя о книге. В этой колонке можно писать своё впечатление от произведения. Что понравилось в книге? Чему учит книга? Можно писать в этой колонке интересные мысли или утверждения.

                   Пример читательского дневника

Дорогие ребята! Читательский дневник не только научит определять жанр произведения и главных героев, но и поможет вам научиться находить тему и основную мысль произведения. Вы научитесь кратко и чётко выражать свои мысли, пополните свой словарный запас. Вы уже не забудете свои впечатления от прочитанного произведения, будете помнить фамилию автора. Ваш заполненный читательский дневник поможет вам в дальнейшем и при написании сочинений.